過得太悠閒
突然來回溫以前打教案的熟悉感
靈感
轉來轉去
糾結成一團
最終 放空
不過
比以前更會去思考練習題目中
學生應該要學到的是什麼
想活動原地踏步--讓教授不滿意吧!
分析倒是有進步--學生被我實驗的機率降低
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- 3月 08 週四 200716:39
閉關的教案
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